| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Николай Вологин1070 Россия, Саратовская обл., Саратов Материал размещён в группе «Учительские династии» |
Клаузура двухэтажного дома
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 63 с углубленным изучением отдельных предметов.
Индивидуальный проект
на тему
Клаузура двухэтажного дома
Автор работы:
Белова Ольга Михайловна
ученица 10 «А» класса МОУ СОШ №63 с УИП
Руководитель:
учитель технологии МОУ СОШ №63
г.Саратов
2022
Аннотация
Тема работы: Клаузура здания
Цель работы: Выполнить клаузуру здания
Задачи:
Познакомиться с назначением клаузуры и правилами ее создания
Изучить клаузуры современных домов
Выполнить клаузуру двухэтажного дома
Содержание стр
Введение………………………………………………………… 4-5
I. Что такое клаузура..........................................………………………….
1.1. История "Клаузуры".........................…................................................
1. 2. Современная клаузура.........................................................................
II. Идея проекта ............….………………...........................……………..
III. Изучение двухэтажных домов..............................................................
IV. Практическая часть проекта ………………………………………...
Заключение………………………………………………………………..
Список используемой литературы………………………………………
Раздел 1."Что такое клаузура".
Клаузура это первоначальный набросок, который позволяет проявить фантазию, воображение, выявить композиционные способности и неординарный подход к данной теме. Так же она развивает быстрое мышление, быструю реакцию на рабочий процесс. Кратковременная клаузура имеет целью концентрировать творческую энергию студента, побудить его к интенсивной работе фантазии и вызвать продуктивное использование навыков при первом знакомстве с темой «схватить» ее основную суть, выявить с наибольшей отчетливостью свое отношение к теме, определить в общих чертах архитектурный и композиционный замысел объекта в конкретной среде.
Клаузура — особый вид творчества, близкий к импровизации на заданную тему, когда сочинение происходит непосредственно в процессе исполнения клаузуры, внезапно и неожиданно.
1.1. История "Клаузура"
Дело в том, что ещё в шестнадцатом веке в первых академиях архитектуры и искусства Германии, Франции, Англии, Швеции, а позже и в России (Санкт-Петербург) обучение рисунку, черчению, живописи, скульптуре проходило по общей для всех факультетов программе. В конце семестра необходимо было оценить истинные знания каждого студента. Поэтому и возникла довольно необычная система проверки навыков и способностей учеников. Их рассаживали по одному в отдельные помещения и запирали на замок. Они должны были в одиночку выполнить задание. Самостоятельная работа продолжалась до шести часов. Итогом творчества являлось графическое изображение или макет – клаузура.
1. 2. Современная клаузура
Клаузура – это учебное упражнение, с помощью которого проверяют практические знания студентов при решении архитектурных задач, так же оно помогает мыслить нестандартно, проявлять фантазию. Данная работа ведется без преподавателя. Тема проекта может быть не известна до начала проведения занятия. У преподавателя при выдаче такого упражнения есть задача выявить возможности студента, узнать, как он планирует и рассчитывает свое время, как умеет показать задуманный образ в соответствии с заданием.
II. Идея проекта
Идея моего проекта появилась летом 2022 года. Но тогда у меня не было мотивации начинать заниматься проектом связанным с архитектурой потому что я не представляла, что нужно будет показывать в проекте , но погрузившись в интернет , я начала читать и смотреть видео связанные с созданием планов домов , парков и других построек, со временем я снова загорелась идеей сделать свой собственный план дома, я изучила множество форумов для создания оригинального проекта , но после полу месяца я поняла, что для моего уровня черчения сделать такой проект будет не возможно, поэтому я обсудила все с руководителем проекта.
И тогда обсудив все мы пришли к выводу что вместо плана домов нужно сделать клаузуру, так как оно оценивает знание и умение учащегося, а так же его творческие способности.
III. Изучение двухэтажных домов.
Изучение домов я начала с формирования знаний о популярных стилях домов в наше время.
На сегодняшний момент есть 8 наиболее популярных стилей домов, такие как Модерн, Минимализм, Хай- тек, Фахверк, Английский стиль, Итальянский стиль, Скандинавский и Восточный стиль(Японский) из этих 8 стилей больше всего мне приглянулись Минимализм и Скандинавский, поэтому я расскажу о них по подробнее.
Минимализм как нельзя лучше подошел для градостроителей, после того как закончилась Вторая мировая война, и чтобы восстановить разрушения, требовались новые архитектурные решения, такие как минимализм.
Главной целью архитектуры минимализма является то, что каждая составляющая, при создании объекта исполняла множество функций, при этом украшения или элементы которые несут нагрузку — недопустимы.
Основными фигурами, которые используются, являются круг, прямоугольник, прямые вертикальные или горизонтальные линии, редко используют диагональные. Разрешены мягкие изгибы, но не спирали.
Их численность должна быть минимальна. Базовые цвета, которые используют при строительстве — это нейтральные, светлые оттенки натуральных материалов. Часто используют белый, оттенки серого и коричневого. Черным подчеркивают геометричность форм.
Скандинавский стиль в архитектуре далёк от высоких технологий и художественно-декоративных инноваций. Это скорее скромный, лишенный бессмысленного пафоса, довольно сдержанный, но при этом, весьма элегантный и уютный вариант оформления жилища.
Высота у дома в скандинавском стиле небольшая, как правило, это один или два этажа. Вся планировка продумана до мелочей, что делает жилище максимально уютным и комфортабельным.
К характеристикам этого направления можно также отнести:
лаконичность, прямые и чёткие линии построек;
панорамное остекление;
минимум декоративной отделки;
преобладание деревянных элементов.
IV. Практическая часть проекта
Практическая работа моего проекта заключается в создании клаузуры на листе А1.
Для начала я выбрала стиль в котором решила работать. Я выбрала скандинавский стиль, так как он очень хорошо сочетается с природой.
Основные черты скандинавского стиля заключаются в абсолютной рациональности, цветовой гармонии и натуральности материалов. Так же я считаю, что дома в этом архитектурном стиле весьма скромны уютны при этом они лишены ненужного пафоса.
Для начала я решила начертить дом с боковой стороны при этом я решила взять пример c другого дома. И сразу же сделала первый набросок, после этого у меня в голове появился вид дома и я сразу начала обдумывать декоративные элементы дома. Когда все было обдумано я начала чертить сначала на листе А4, а позже на А1.
Заключение.
В результате моего проекта я самостоятельно научилась строить клаузуру
Познакомилась с назначением клаузуры и правилами ее создания
Изучила клаузуры современных домов
Выполнила клаузуру двухэтажного дома
Черчение, как предмет, вызывает у меня большой интерес и эта работа, которую я проделала безусловно пригодится мне в дальнейшей учебе. Я выбираю техническую специальность и умение самостоятельно разбираться в сложных построениях мне очень пригодиться.
Список литературы
Что такое «клаузура» [1] C. 4 :
История «клаузура» [1.1] C. 4 :
Современная клаузура [1.2] C.5 :
Изучение двухэтажных домов [III] C. 6 :
8
